weekplanners+vwo+3

Woensdag 2 juni: Spaans ipv mentorles! (IVM vervallen les vrijdag as.)
=‍** Inhalers Unidad 4: melden bij docent voor afspraak **= =** Veerle **= =** Kira **= =** Janneke **= =** Jesse **= = = =** Inhalers SO Unidad 4: **= =** Len **= =** Laura **= =** Kira **= =** Jesse **= ==

=maandag 30 mei= = = ==** HUISWERK voor maandag 23 mei was: kijkluister opdrachten  THUIS (af) maken. Antwoorden laten zien. Niet gedaan? Langs bij docent + inhalen! ** == =Verder met oefenen nvoor MONDELONG TAALDORP, afmaken luisteropdracht= =lezen leesdossier= =..................................................=

==

==

maandag 23 mei:
=- luisteropdracht klassikaal +=
 * []

=- leesdossier > moet af voor 14 juni= = **- verder met** taaldorp opdrachten =

**huiswerk: v3 eindopdracht mi país**

 * vrijdag 27 mei PW unidad 4! **
 * zie D toetsen HAVO VWO **
 * en toetsen A3A (NWN) **

Taaldorp taaldorp opdrachten (3x)> 20 + 21 juni
Wat moet je leren voor PW Unidad 4?toetsen A3A (NWN)

==

==**media type="youtube" key="4XhI1V6hww0" height="390" width="480" [] ** == ==**Kijkluister: Barcelona> schrijf zoveel mogelijk woorden op + vergelijk die met je buurpersoon> opschrijven in map** ==

woorden: map p.84
Huiswerk maandag 11 april: 15 woorden die met 'huis 'te maken hebben opzoeken Spaans + Nederlands (bv de stoel =) Opdracht: bekijk elkaars woorden en neem woorden over> iedereen krijgt nu grote woordenlijst> in de map - teken plattegrond van je huis + met de namen van de kamers etc erbij - teken plattegrond van je kamer met de namen van bv bed, kast erin Vervolgens opdracht met voorzetsels

Huiswerk maandag 11 april Maak opdracht > antwoorden even laten zien

naar aanleiding van woordveld: kijk naar video 1 en schrijf zoveel mogelijk woorden op die je (her)kent
En mi barrio hay,,........ [] media type="youtube" key="WrwHX8p3XUA" height="390" width="480"..xx

Video : Barcelona met invulopdracht


bekijk de ppp (staat ook bij powerpointpresentaties)

Map: p. 95: voorzetsel; (ouderwetse kooiwoorden: in de kooi, op de kooi etc)

Voorzetsels (zie ook grammatica unidad4)


 * a || aan, naar, in, op || alrededor de || rondom, rond, om ||
 * ante || voor, ten overstaan van || antes de || vóór ||
 * bajo || onder || cerca de || bij ||
 * con || met, bij || conforme a || overeenkomstig ||
 * contra || tegen || delante de || voor ||
 * de || van, uit || dentro de || in ||
 * desde || vanaf, sinds || después de || na ||
 * durante || tijdens, gedurende || detrás de || achter ||
 * en || in, op, te || encima de || bovenop ||
 * entre || tussen, onder || gracias a || dankzij ||
 * hacia || naar, tegen, jegens || junto a || naast ||
 * hasta || tot || referente a || wat betreft ||
 * mediante || door middel van || según || volgens ||
 * para || voor, ten behoeve van, naar, om te || sin || zonder ||
 * por || door, wegens, voor, per || sobre || op, over ||
 * al lado de || naast || debajo de || onder ||

1 Maak met behulp van bovenstaande lijst de opgaven 7, 8 en 9 uit de map op p.95 en verder Lees de informatie over de werkwoorder ser/estar en hay op p. 88 Lees ook de info hieronder // Ser // wordt gebruikt voor situaties die **permanent of langdurig zijn**. Permanent zijn: **eigenschappen van een voorwerp of persoon, beroep en nationaliteit**.

// Estar // wordt gebruikt om een **tijdelijk situatie of conditie** aan te duiden. "Estar" wordt gebruikt bij **veranderlijke situatie + plaats**

** Hay wordt gebruikt wanneer je wil aangeven ‘dat iets er is’> er is/er zijn **

2 a Maak van elk werkwoord 2 voorbeeldzinnen ( dus 2x3 zinnen in totaal)

2 b Lees onderstaande tekst en probeer de onderstreepte woorden te vertalen

// Javier vive con sus padres en __una zona industrial__ en el norte de España que se llama Bilbao. // // Bilbao es __una ciudad histórica__ bastante grande con muchas __tiendas__. __Hay__ algunos __monumentos__ muy importantes, como el museo Guggenheim, por ejemplo. // // Está en la costa. //

// Lo malo de Bilbao es que es una ciudad muy __ruidosa__ por los coches y autobuses y hay mucha pintada. // // Lo bueno es que tiene muchas __zonas verdes__ y un rio muy pintoresco. Además, __las montañas__ están muy cerca. //

// A Javier le gusta pasar las vacaciones en una casa que está __las montañas__ porque es muy __tranquilo.__ // // En el futuro quiere vivir allí porque es una zona muy __rural__. No hay tráfico, no hay muchos coches, no hay trenes etc. //

2c Beantwoord de vragen I Waar woont Javier? II Wat is er voor interessants in zijn woonplaats? IIIWat bevalt hem minder? IV Wat bevalt hem minder? V Waarom wil hhij later niet meer in een stad wonene

2d zoek de voorzetsels in bovenstaande tekst en schrijf die met de Nederlandse vertaling erbij op

3. ga naar p. 98 en maak 5 zinnen over wat er zich in de kamer bevindt bv la guitarra está en la cama

4 Ga naar p. 99 van de map en maak oefening 11> kies uit ser/estar/hay+ vervoeg de werkwoorden (bh hay, dat blijft altijd hetzelfde!!!)

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Maandag 14 maart: maak de Gerundio opdracht Opdracht Gerundio

Maak de opdrachten af die te maken hebben met de REPASO (herhaling)
Inleveren + je eigen opdrachten erbij (heb je die niet gemaakt? aan het eind van de dag komen maken + inleveren)

Huiswerk: Schrijf nu een stukje waarin je alle herhalingsopdrachten verwerkt ((inleveren de deze les) =Werkplanners maart/april komen eraan= _

Woensdag 9 maart : toetsen nog niet terug> Symen: moet nog PW maken Opdracht in groepjes: maken opdrachten REPASO: 2 verschillende opdrachten per onderwerp. Gebruik je map Huiswerk: maak zelf nog 1 opdracht voor het onderwerp waarmee je aan het werk bent. Nu heb je in totaal 2 (met je groepje) en 4 (1 per groepslid) opdrachten = 6 opdrachten. De eerstvolgende les krijg je nog de tijd om de opdrachten met je groepje af te maken, netjes over te SCHRIJVEN en in te leveren Lever deze opdrachten na de les van maandag 14 maart in met de antwoorden op een apart blaadje.

Weekplanner VWO 3

woensdag 2 maart Pobre Ana Story board, script, oefenen + opvoering 28 febr - 4 maart Maandag: bespreken PW + introductie gerundio Maandag en woensdag: p. 63 > hoe maak je een //Gerundio?// - opdracht: ga naar p. 67 van je boek en zet onder de plaatjes/ in je portfolio wat deze mensen aan het doen zijn bv: está durmiendo (jammer: dormir heeft een onregelmatige gerundio) afmaken storyboard + presenteren in groepjes (en español) Na de introductie van het Gerundio gaan we de Unidades 1,2 en 3 herhalen. Je gebruikt hiervoor je Map, maar ook de powerpoint presentaties (powerpoints unidades 1 2 3)

Je krijgt opdrachten en een PW over deze 3 Unidades Datum wordt bekend gemaakt na nieuw rooster